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学生作文模式化堪忧

发布时间:20-05-22

近日,在一场文学讲座上遇∩到一位小学语文教师,问及学生的作文现状,她唏嘘不已。Ю‰6年前,她曾为≈学生―出版过一本作文集,各方反映良好。当问她有无再为学生出ι版作文集的计划︴时,她说现在学生的作文与6年前相※比有天壤之别,尤其是那些上过作文培训班的学生,写起来都是一个模式★,好像都不差又好像都没滋没味。๑其他班级情况⿱也差不多,其他语文老师的遭遇也类似。

近年来,从小学到中学,学Ⅱ生作文模式化К有愈演愈烈的趋势。这其中有语文评价机制的问题,有校外教育培训机构的推波助澜,也有语文教师作文教学方法的问题■。说白了,模式化的作文是应试的需要,已经▣▤▥离真正⿶的作文越来越远灬。

如今的中高考作文评分,居于中间的保险分最多,ν两头的高〖分和低分比例不高。中高考作Й∈文的条条框框比较多,有作文才华的为了求稳也◆不敢越雷池一步。都说得作文者得语文,可偏偏应该拉开差距的作文却拉不开语文水۩平。原因十分简单,考生写作文都小心翼翼,考生的作文都相似面孔,评分的Ⅰ人也都规♯♮规矩矩,于是,模式化作文经久不衰。

当下,书店里教辅书琳琅满目,作文辅导书也是灿若繁星。社会上教育培训机构多,其中作文辅导又最多。因为考试中作文所占的ζ分数比例实在很高,所以家长及◁学生对作文辅导趋之若鹜。作文辅导如何立竿见影?教会应试技巧最便利。针对应试作文的种』种标准,不断и地灌输、反复地模仿,高分值的应试作文自然出炉。结果培ぁ训机构、家长及学生各取所需◎、皆大欢喜,同时也让学生的作文越来越失去个性和灵气,造成千人一面、千┑篇一律卌的尴⿻尬局面。

现在学校的语文测验和考试层出⿻不ì穷, “以考代教”使作文越来越贴近应试,平时也无须进行作文的各种基本功训练,直接对准考试的作文题天花乱坠地写就万事大吉了,反∮正能获得一个好分数才┖是硬道理。认真遵照应试作文的样式,老师评卷才会给高分。这还不算,弄几篇所谓γ好的作文反复打磨、|精雕细琢,中高考作文都π可以套进去,根本不需要再进行认真的练习。可怕的是,这种风气已经从中学向小学蔓延。

严重的模式化作文已经完全丧失了学生作文教学的目的。科╤学的作文教学应该建立在观察体悟生活的基础上,建立在阅读的基础上,触动学生的〤真情实感,激发写作兴趣,让学生逐步掌握┍写作方法,从而实┓现作文能力和水平的提高。这个过程确实有些漫长※,不如应试作文的“短平快⊥”,但这才是符合作文教学々规律的正途大道∧。

(作者单位系浙江省瑞安市滨江中学)

《中国教师报》2019年03月20日第3版∞