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2018年阅读活动之书香家庭故事分享(二)

发布时间:20-04-29

    阅读,是一种潜√移默化的行为,是一种春风化雨的过程。书香家庭,都有一对以身作则,热爱阅读的父母。孩子的童年,就在聆听故事的精彩中,聆听母语的温柔中,感受文字的美好,触摸书页间淡淡的油墨香。与孩子一起阅读,与孩子一起讨论,让阅读像吃饭穿衣一样自然,让阅读如影随形,让阅读充实我们的家庭生活。下面,我们继续分享来自书香家庭的故事。

 

16-1班 龙乾月家庭读书故事分享

古人有云:
←富家不用买良田,书中自有千钟粟。
安居不用架高楼,书中自有黄金屋⿵。
娶妻莫恨无良媒,书中自有颜如玉。
出门莫恨无人随,书中车马多如■簇。
男儿欲遂平生志,五经勤向窗前读。

 

    诗句现在看来或许有所偏颇,但也将激励古人读书的重要性表述得淋漓尽致。到现在,读书依旧重要,一直很喜欢龙应台说的:读书是为了快乐的生活。也很赞成龙应台对她的孩子所说的:“孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生,当你的工作在你心中有意义,你就有成就感。当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就有尊严,成就感和尊严,会给你快乐!&quoΨt;
    我很庆幸我的孩子很喜欢读书。在他很小的时候,我们就开始尝试给他看简单的图片或绘本,图片上一般会附有相应的汉字名称,绘本也会有一些简单的语句。指读,在这些读书过程中是一种非常有利于孩子认字的读书方式。当孩子的识字量逐渐积累,他对读书的兴趣就开始了萌芽和发展。
    随着孩子的长大,他对世界的认知也越来越广泛,对读书的〤范围也相应在扩大,*童话和寓言故事可以使他懂得很多道理;世界的构成、生活中的各种现象,需要科技类的图书让他去了解和发现,诗词歌斌也具有特别的韵味,也可以引导和陪同孩子一同吟诵……尊重孩子的兴趣,去选择不同的书籍类型,孩子就像一个空瓶子,你不断地给他他喜欢的东西,他就会装起→来,在一点一点中充实着自己。我觉得,这些装进去的内容,到了一定时间,必然会发生奇妙地相互作用,作用之下升华出来的东西,也许就会成为他有益于一生的智慧。
    读书中,我觉得陪伴很重要,但也不必是无处不在的。当孩子能够自主阅读的时候,适当给他多一些自由的阅读空间,即使读了错别字,即使理解错了意思,都是人生必然经╥历的试错过程。或许,在某一天在交流中,可以为他纠正;也或许,在未来的读书过程中,他自己就能纠正。这样的过程,更有利于深刻的记忆。
    总之,人生当“读万卷书,行万里路。”读书与行路,都重要,但读万卷书,可以在行万里路中增加更多的内涵和乐趣不是吗?

 



 

 

16-2  明朗家庭读书故事分享

&бnbsp;   明朗从小就喜欢看书,两三岁开始看绘本,六岁开始看文字为主、图片为辅的图书,六岁之前的所有阅读都是父母或者爷爷奶奶陪伴完成的,给他读书里面的文字,有时阅读可以达到两三个小时。一年级开始阅读注音版的纯文字书籍,而且正式开始了独立阅读。二年级、三年级在阅读的量上有了很大的飞跃,两年一共购买图书212册,杂志98本。很多书籍都○是读了两遍、三遍甚至更多。比如《杨红樱图书系列》↔、《写给儿童的中国历史》、《小巴掌童话》等等。
    明朗对历史、地理、军事、科技特别感兴趣。平时晚上没有辅导班,在学校操场散步时,冬天很冷我们没有出门,在家里来回热身的时候,我会和他一起讲讲诗人,背背诗歌。会讲到诗仙李白、诗史杜甫、爱酒豪爽的田♂园诗人孟浩然,会讲到以隐逸诗著名的李商隐,讲“少年显才华、中年露锋芒、晚年享安乐”的白居易,讲唐宋八大家,讲苏新词,讲苏轼与黄州、杭州的故事,讲“二赋一词”。这样一些交流他很感兴趣,而且对于知识的积累也有事半功倍的效果。最近一个多月,我们一起背诵白居易的《长恨歌》,每天背几句,讲讲意思,讲讲唐明皇和杨贵妃的故事,很有意思,反复的背,今天新背的加上前一天背的,反反复复整首诗背了接近上百次,记得很牢固,也很流畅。这样一种亲子交流我觉得是很好地一种方式。
&╨nbsp;   家庭亲子阅读在父母精力够的情况下,是很好的交流阅读体验的方式,也是很好的亲子→交流方式,是应该努力开发、努力拓展的方向。也是孩子在阅读深度方面上层次的一个很好的途径,我们应该在这方面更加努力。
    小学三四年级到初中毕业,孩子阅读的数量和质量将会决定他一生发展的道路的广度和层次。我↕们希望我们的孩子是做物理、化学、生物、信░息研究的,但也要是一个文学修养很高的、有文化素养的科学家。

 



 

 

17-1  唐艺菲家庭读书故事分享

    唐艺菲同学受家庭环境的熏陶和妈妈酷爱中国古典文学的影响,从小就对中国古典诗词入迷,◎入学前,就会朗朗诵读近百首古诗词,入读小学后,识字量骤然加大,随着理解能力的提升,对阅读质量的提升更是如虎添翼,极大程度的扩大了阅读的范围,进而激发浓厚的阅读兴趣。
    “胸藏文墨虚若谷,腹有诗书气自华”,最美不过书香气。中国的读书人向来把读书视为积累知识、增长学问的有效途径。读书的作用不仅在于占有知识,还在于提升人的精神境界。尤其是常读书,日积月累就会使人脱离低级趣味,养成高雅、脱俗的气质。这也是我们家对唐艺菲培养的殷切希望。
    “黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”作为有志气的人,要注意抓紧时间读书学习修身养性,只有年年月月刻苦坚持,才能真正学到报国兴家立业的本领。年少不应虚度光阴,免得将来后悔。这也是我们家对唐艺菲日常〗阅读积累的要求。家庭亲子阅读,图书馆静谧阅读,书店新书浏览,同学间图书换阅,多种形式让唐艺菲既保证了阅读量,又体会到阅读独有的乐趣。
    读书可以明理,可以赏景,可以观史,可以鉴人,真可谓是思接千载,视通万里,因此我们给唐艺菲推荐的书单文理兼顾,希望她既能领┙略人情美,又能体会哲理美,《唐诗三百首》、《唐诗宋词元曲》、《中华成语故事》、学生版《世说新语》、少儿绘画版《三国演义》、少儿绘画版《红楼梦》、《大英儿童百科全书》、《万物运转的秘密》、《机械运转的秘密》、《图解时间简史》、《逻辑๑·ิ.·ั๑思维游戏》、《编程真好玩》、《丽声英语妙想绘本》、《半小时漫画中国史》、《半小时漫画世界史》、、《窗边的小豆豆》、《米小圈上学记》、《姜小牙上学记》、《托马斯和朋友时间管理》、《日有所诵》、《笠翁对韵》、《侦探推理游戏》、《最后一头战象》、《斑羚飞渡》、《狼王梦》、《金蟒蛇》、《雷梦拉八岁》、《小牛顿》科普系列丛书、《十二生肖的故事》、《不一样的卡梅拉》系列丛书…@…任由其在浩瀚的知识海洋中广泛涉猎,“随风潜入夜,润物细无声”,于无形中潜移默化地影响她的思维,激发对外部世界的探索兴趣!

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17-2 彭语涵家庭读书故事分享

    古语有云:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟。书籍是人类进步的阶梯,读书可以提高人的素养,开阔人的视野。读书,读好书,已经成为我们家每天生活的一部分。不∷论是作为家长的我们,还是孩子,坚持每天读书,继而把它变成一种习惯,对生活和学习都是大有裨益的。
    爸爸从小就喜欢读书,特别是对于政治、历史和地@理类的书特别感兴趣,在刻苦学习之余,看了很多类似的书。考上大学之后,爸爸先后阅读了名人传记、古典名著、外国文学、时事政治类的书300多册,在武汉大学和南京大学攻读硕士和博士期间,基本上阅读了商务印书馆汉译世界名著、三联书店当代经济学系列丛书、人大¤出版社公共行政与公共管理经典译丛等系列丛书,广泛阅读政治学、经济学、社会学、公共管理学经典专业名著。来到桂林理工大学之后,学校图书馆有关经济学、政治学和管理学的书基本都翻阅过。可以说,极大的充实了专业基础和理论知识,爸爸现在是桂林理工大学人文社科类最年青的教授之一。妈妈小时候喜欢看漫画类、科幻类和文学类著作,读大学期间特别喜欢文学类、哲学类巨著的阅读,攻读硕士学位及工作后,由于教学需要,大量阅读了马克思主义经典原著以及政治学类书籍。我们深知读书的重要性,读书可以提高人的素养,开阔人的视野。所以在孩子小时候就开始阅读各类书籍,我们与孩子一起学习,一起成长,与孩子一起开展读书活动。同时也非常注重家庭阅读氛围的创造和家庭阅读环境的熏陶。
    目前,我们家的藏书已经超过1000多册,包括政治学、经济学、法律、管理学、社会学、公共管理与公共政策、文学名著、生活常识等500多册,儿童类图书523册,包括《不一样的卡梅拉》系列、《神奇校车》系列、《14只老鼠》系列、《小熊和最好的爸爸》系列、《汉字故事》系列、《走进奇妙的科学》系列、《爱在成长》系列、《中华上下五千年》系列、四大名著少年版、《格林童话》、《安徒生童话》、《伊索寓言》、《一千零一夜》、《父与子》、《成语故事》系列等。除了购买书籍之外,还为孩子订阅了《小聪仔》、《米老鼠┈┉》、《课堂内外》、《兴趣作文》、《猫和老鼠》等期刊,每年花在购买书籍和期刊的资金还是很多的,特别是妈妈看到推荐的书后很快就会买回来,到外地出差也会到书店逛逛。各种藏书放了好几个柜子,我们家最多的就是书柜。我们还特意在桂林图书馆为孩子办理了少儿读者证,在市区游览的时候经常去榕湖少儿图书馆逛逛,内面的ↁ儿童书还是比较多的,经常让孩子流连忘返。
    在紧张的工作学习之余,我们家总会抽出一些时间来读书,这≤时候,我们一家三┄┅口总是做在自己的书桌前,各自捧起一本书开始阅读,除非遇到工作特别繁忙或者有紧急事务,每天都会有一段时间的阅读时ㄨ间。有时累了会钻进被窝里接着看书。特别是孩子,在做完作业后,都会看上一段时间的书,有时刚从学校回来,作业还没开始做,在等待吃晚饭的空闲时间里,就先看了起来。至于书的内容,可以说是各取所需。爸爸喜欢看政治经济和管理类的书,这与他的研究紧密相连。妈妈喜欢看马克思主义的著作,这有利于她的教学。至于孩子,也是涉猎广泛。当然,由于知识有限,目前很多书还需要借助拼音。
    除了读书,我们还特别注意让孩子进行朗读和讲故事,在幼儿园的时候,孩子就能复述一些简单的故事。上小学后,我们要求孩子能够明白和理解书中说隐含的知识和道理。孩子经常会在我们面前讲述她看到的一些故事,特别是活灵活现的讲故事的时候,总会逗的我们前俯后仰。
    为了营造良好的读书氛围,避免不必要的干扰,形成良好的习惯。我们周一至周五坚决不看电视,周末也是偶尔看看。不管工作再繁忙,总有一个大人陪孩子读书,在孩子做作业期间,我们大人不玩手机,要么备课、要么写作、要么看书,避免给孩子造成不好的影响。在孩子读〡书期间,我们也是捧起书籍翻一翻,让小孩讲讲读了些什么内容,有什么印象。有些书特别有意思,孩子会看好多遍。
&nb●sp; &╜nbsp; 通过读书,我们感觉特别充实,开阔了视野、增长了见闻、丰富了学识、结识了朋友、陶冶了情操、增强了能力、收获了知识。这让我们的工作︶︷︸、学习和生活充满了快乐,有了好多意外的收获。我们将继续保持下去,让书香能够陪伴和充实我们的家庭,陪伴着孩子一起成长。

 



 

 

17-3 ☎ 刘舒畅家庭读书故事分享

    朱永新教授曾说:“读书,是孩子们净化灵魂、升华人格的一个非常重要途径” 。让孩子“多读书、乐读书、会读书、读好书”已成为我们夫妻的共识。几年来,为了激发孩子读书的兴趣,培养孩子阅±读的习惯,我们跟孩子一起学习,一起成长,其实我们夫妻也跟着在阅读的过程中,受益匪浅。
 ┎;   首先,为了给孩子读“好”书,我们专门去相关的网站查阅每个年龄段适合阅读的刊物,查好后,就在网上给孩子邮购选好的刊物。孩子还在三岁的时候,喜欢听故事,特别是公主故事,我们就在网上买了十多本公主故事,然后在睡觉前,ↆ读故事给她听,并且读的时候,用手指着读的文字,慢慢的,孩子也认识很多字了,随着孩子识字量的增加,我们就把书交给孩子自己看,有不认识的字就问我们,慢慢的,孩子的识字量越来越多,五岁的时候,就可以独立的阅读了。
  &nbs▬p; 其次,营造读书的氛围。因为我们也是教师的缘故,需要经常看书备课,改作业,经常在饭前、饭后,睡觉前在书桌前读书,孩子受我们影响,从刚开始的☼看一会书,玩一会玩具,到能坐得住冷板凳,沉浸在所读的书里面,不能自拔♂。
    再次,增加孩子阅读面。&ldquo∪;书非借不能读也”,是至理名言。周末或者假期的时候,我们经常带孩子去图书馆、新华书店去看新↓书,孩子每次去前都是欢呼雀跃,到了目的地后,就能自己找一摞书,放在面前,开心的一本本翻阅。然后在回家的路上,就〥开始跟我们讲,她看了什么书,书里面有什么故事,她受到了什么启发,也就是什么事情是该做的,什么事情是不该做的等。
    通过读书,我们一家共同成长,不┖但开阔了我们的视野、增长了我们的见识,还丰富了我们的学识,陶冶了我们的Ъ情操。愿这一路的书香伴随着孩子健康快乐的成长。

 



 
来源:桂林理工大学附属小学